• Schrijver:Jeanine

“Ik zou het niet kunnen!” is een opmerking die we vaak horen. En ik denk oprecht dat ik het zelf pre-kids ook regelmatig heb gedacht. Als ik andere moeders/vaders met een kindje met ‘iets’ zag lopen zal ik ook gedacht hebben “Hoe doe je het toch, ik zou het niet kunnen!” Maar feit is, je weet pas waar toe je in staat bent op het moment dat het echt moet!

Ik kwam deze zin laatst ook tegen bij een poll: Zou je bij adoptie kiezen voor een kindje met downsyndroom? Een enkele reageerde met ‘ja’, want elk kindje is welkom. Een groot deel antwoordde met ‘nee’, omdat een kindje met downsyndroom veel zorg nodig heeft en ze dat niet zouden kunnen. En natuurlijk snap ik deze reactie. Want feit is, een kindje met downsyndroom is nu eenmaal wat anders dan anders. Het heeft invloed op je gezinsleven. Je bent er echt drukker mee. Je loopt wekelijks tal van afspraken af en thuis probeer je op een speelse manier bepaalde vaardigheden aan te leren die bij andere kinderen vanzelfsprekend zijn.

Maar zeg alsjeblieft niet te snel “ik zou het niet kunnen.” Want echt, je weet pas hoe sterk je bent op het moment dat je echt sterk moet zijn. En dan nog steeds hou je momenten waarop je het even niet ziet zitten. Momenten dat je twijfelt aan jezelf, twijfelt aan je kunnen, twijfelt aan je geduld, twijfelt aan je visie, twijfelt aan de toekomst. En believe me, dit gebeurt met enige regelmaat. Echte ups en downs.

En weet je wat dan grappig is? Wie denk je dat degene is die mij weer sterk maakt? Die mij in laat zien dat het goed is, dat we echt op de juiste weg zitten, die mij vooruitgang laat zien en die van mij houdt ook al heb ik net een melt-down gehad. Die mij kusjes geeft als ik eens een traan laat, die mij knuffelt, die mij erdoor heen sleept? Inderdaad ja, Joas!

Nu wil ik mij zelf niet op de borst kloppen en zeggen dat ik zo sterk ben. Want ja, ook ik dacht van te voren dat ik het niet zou kunnen. Maar goed, dat denk ik ook heel vaak op het moment dat Jens een peuter-tirade geeft, of op het moment dat Juup heel hard en lang ‘zingt’.

Maar Joas is mijn zoon, net als dat Jens en Juup zijn. En voor elk kind wil ik mij inzetten om daar het beste uit te halen. Elk kind heeft hierin zijn eigen behoeftes en heeft weer andere dingen nodig dan de ander. Ja, ik ben echt drukker met Joas. En inderdaad, het is niet altijd rozengeur en maneschijn. (Überhaupt is het ouderschap niet altijd rozengeur en maneschijn, is mijn mening.) Maar als moeder heb dat voor je kind over. Voor je kind wil je naar het einde van de wereld reizen als je weet dat dat de juiste weg is. Downsyndroom of niet. Mijn doel is om ze alle drie gelukkig te maken, op welk niveau dan ook. Elk kind is anders en uniek.

“Je weet pas hoe sterk je bent als sterk zijn je enige keuze is!”

Volg ons op Facebook: https://www.facebook.com/bzzonder

Volg ons op Instagram: https://www.instagram.com/bzzonder

ik zou het niet kunnen

Wij zijn dankbaar voor het afgelopen jaar, 2018. Een jaar waarin Joas voor het eerst naar school is gegaan, Jens heel goed is gaan praten en Juup is geboren.

Een jaar waarin onze facebook-pagina is gegroeid naar een pagina met meer dan 2100 likes. Een pagina die gevolgd wordt door zeer betrokken en geïnteresseerde groep mensen waar we veel positieve energie uit halen en waar we prachtige berichten en reacties van mogen ontvangen.

Dankbaar dat mensen mijn blog volgen waarin ik men een kijkje wil geven in de wereld rondom downsyndroom. Een bijzondere wereld waar soms dingen anders gaan dan we zouden willen. Maar we willen ook laten zien dat veel dingen hetzelfde zijn als in elk ander gezin, ondanks dat Joas downsyndroom heeft.

Wij willen iedereen fantastische feestdagen wensen en een voorspoedig en gezond 2019.

Dikke kus van Jeanine & Wilfred
Joas, Jens & Juup

Foto: Ja sorry mensen, maar hij wilde echt geen kerstmuts op, dus dan maar zo!!

Dankbaar

Een van de eerste dingen die mensen tegen ons zeggen zodra ze weten dat we een zoontje met downsyndroom hebben is “Ze zijn altijd zo lief”. Het lijkt een beetje of dat zinnetje verbonden is met downsyndroom. Maar zijn ‘ze’ (lekker generaliserend) echt zo lief?

Is het echt zo lief als hij:
– Bovenop de eettafel gaat zitten en je met zijn bengel-smoeltje aankijkt en lijkt te zeggen: ‘Ja wat?’…
– Voor de 1000e keer naar de keukenlade toe loopt, de hagelslag pakt en deze uitstrooit over de vloer…
– De gieter te pakken krijgt en deze leegt op de vloer…
– Voor de 83e keer op een dag zijn drinken van zich afgooit…
– Zijn broertje een mep verkoopt…
– Zijn neus in zijn blote handen snuit en het uitsmeert richting zijn haar…
– Het bad met een bakje leegt op de badkamervloer…
– Een complete wc-rol probeert door te spoelen…
– Zichzelf wast met de poep die hij net uit zijn luier heeft gegraaid…
– Met een pen op je nieuwe stoel tekent…
– Zijn complete bord met eten op de grond gooit…
– Zijn gehele commode leegt…
– Binnen een mooie tekening maakt op de mat met krijt…
– Etc etc etc….

Lief he? Lijkt net een gewone peuter/kleuter of niet? Ze zijn echt niet liever hoor. In ieder geval niet op deze leeftijd.

Voor ons is Joas onze kleine peuter/kleuter. Een peuter/kleuter die net zulke rare fratsen heeft als zijn broertje. Een jongetje wat ontzettend koppig kan zijn, eigenwijs en vooral wil doen wat hij zelf wil. Dus met de opmerking: ‘Ze zijn altijd zo lief’ kan ik echt helemaal niks, alhoewel ik echt wel snap dat mensen het goed bedoelen. De buitenwereld ziet een guitig, schattig kind en alle leuke lach-filmpjes op Facebook. Maar al met al is Joas net zo’n etterbakje (ja etterbakje ja) als zijn broertje hoor. En kan hij ook echt het bloed onder nagels vandaan halen. En mensen denken vaak dat zijn begrip minder is, maar vergis je daar niet in. Hij snapt heel goed wat wel en niet mag, maar doet gewoon dingen om het nou eenmaal kan en soms ook om je daadwerkelijk uit te dagen.

Maar doordat hij net zo’n etterbakje is als zijn broertje betekent dat ook dat hij net zo lief is als zijn broertje. Wat ik al vaker zeg: he is more alike than different.

Maar ik snap heel goed, als je onderstaande foto ziet dat je dan denkt: “ooohhh wat lief!” Zelfs ik vergeet dan zijn streken 🙂

Lees ook: Het moeilijkste wat ik ooit heb gedaan!

Volg ons op Facebook: https://www.facebook.com/bzzonder

Volg ons op Instagram: https://www.instagram.com/bzzonder

ze zijn zo lief downsyndroom

Op cursus op je kind met downsyndroom te begrijpen. Kinderen met downsyndroom verwerken de ‘buitenwereld’ anders dan dat wij zelf doen. Bij Joas zien we ook ander gedrag dan bij bijvoorbeeld zijn broertje. Joas communiceert anders dan zijn broertje. Dit alles maakt dat het voor ons als ouders soms ook moeilijk is om te begrijpen wat hij nu wil of te begrijpen waar bepaald gedrag vandaan komt. Om hem beter te begrijpen ben ik onlangs bij het VIM begonnen met de 3-daagse cursus ‘Dysfatische Ontwikkeling’.

Inmiddels heb ik de eerste cursusdag gehad en er is me al veel duidelijk geworden. Het eerste wat ons werd verteld is:

“Ga er als ouder van een kind met downsyndroom vanuit dat het gedrag en vaardigheden van het kind niet direct en onvermijdelijk voortvloeien uit het downsyndroom. We kunnen er invloed op uitoefenen!”
(Uitspraak van Dr. Gert de Graaf)

Vrijwel al het gedrag kan beschreven worden in termen van taalvaardigheden of het gebrek eraan.

En deze taalvaardigheden, of dysfatische ontwikkeling, of taalontwikkelingsstoornis staat los van het downsyndroom.

Veel heeft te maken met de innerlijke spraak, dus de spraak die je ‘in je hoofd’ hebt bij het uitvoeren van bepaalde handelingen. Bij kinderen met downsyndroom is deze innerlijke spraak vaak verminderd of afwezig. Daardoor hebben ze dus meer moeite om zichzelf van binnenuit aan te sturen. Maar we kunnen hier invloed op uitoefenen.

Een voorbeeld:
Als je Joas een opdracht geeft is het voor hem moeilijk om in zijn hoofd de stappen op een rij te zetten wat hij daarvoor moet doen. Als hij bijvoorbeeld de opdracht krijgt om te gaan ‘kleuren’ dan moet hij heel wat stappen doorlopen voordat hij daadwerkelijk kan gaan kleuren. Dus in zijn hoofd moet hij het volgende tegen zichzelf zeggen:
– Ik sta op en loop naar de kast
– Ik zoek de stiften, waar zijn de stiften?
– Zoeken zoeken zoeken..
– Oh daar zijn de stiften, ik ga ze pakken.
– Ik heb ook papier nodig. Waar is het papier?
– Zoeken zoeken zoeken…
– Oh daar is het papier. Ik ga het pakken.
– Ik heb de stiften en het papier, nu moet ik terug naar mijn plek.
– Waar is mijn plekje?
– Ik loop terug naar mijn stoel en ga weer zitten

Als deze innerlijke spraak dan al ontbreekt, hoe kun je dan verwachten dat hij de opdracht juist uitvoert? En daar bovenop, stel je voor dat hij wel de eerste stap kan bedenken ‘Oh de stiften liggen in de kast, ik moet naar de kast lopen’ en onderweg naar de kast ziet hij iets anders interessants, dan is hij alweer vergeten wat hij moest doen. Puur door de afwezigheid van de innerlijke spraak en innerlijke sturing.

In de meeste gevallen, als hij dus een opdracht niet (goed) uitvoert, of niet goed luistert is dat niet omdat hij dwars wil doen. Daarom is het zo belangrijk dat wij zijn innerlijke spraak stimuleren door alles te beschrijven wat hij en wij aan het doen zijn.

Als ik met hem boodschappen ga doen (jullie kennen de filmpjes denk ik wel van Facebook) dan krijgt hij zijn eigen boodschappen wagentje. Maar als het aan Joas ligt kneurt hij hier meteen mee weg en sjeest hij de hele supermarkt door. Hij krijgt natuurlijk als ‘opdracht’ om achter mij aan te lopen en de boodschappen in het karretje te doen. Dus door de hele supermarkt loop ik constant tegen hem te praten, en ben ik eigenlijk zijn innerlijke stem:
– Kom maar Joas, lopen lopen lopen.
– Stop! Mama pakt even de melk.
– Wachten wachten wachten
– Zet de melk maar in het winkelwagentje, goed zo!
– Kom maar, gaan we weer lopen.
– Lopen lopen lopen.
– Etc etc etc!
(De mensen in de supermarkt zullen wel denken…koekkoek!)
Doordat wij dit bovenstaande proces nu al zo vaak hebben gedaan slijt dit er in bij hem en hoef ik steeds minder ‘zijn innerlijke stem te zijn’, omdat hij dit nu zelf kan.

Voor mij is de cursus wel een eye-opener wat de oorzaken van bepaald gedrag kunnen zijn. Want hoe vaak ik wel niet een punthoofd krijg van Joas omdat hij niet ‘luistert’. Feit is, hij luistert wel, in de meeste gevallen. Het is en blijft voor nu een dwars en koppig peutertje. Maar door deze cursus kan ik bepaald gedrag van hem beter in perspectief plaatsen en accepteren dat hij dit echt niet doet om mij dwars te zitten. En op iets wat niet bewust doet, mag ik natuurlijk niet boos worden. En trust me, dit is echt een leerproces. Want soms heb je nu eenmaal niet het geduld. Maar al doende leert men en komen we waar we willen zijn. Het is gewoon een lang proces.

Om zijn innerlijke spraak te stimuleren krijgen wij nu als opdracht mee om korte verhaaltjes te maken uit zijn eigen belevingswereld. Zo heb ik een verhaaltje gemaakt over het voeren van de geitjes.

Morgen hebben we dag twee van de cursus. Hopen dat we daar weer wat wijzer worden.

Lees ook: Wat is Dysfatische Ontwikkeling?

Volg ons op Facebook: https://www.facebook.com/bzzonder 

Volg ons op Instagram: https://www.instagram.com/bzzonder

cursus downsyndroom

De jongens reageren op hun broertje alsof hij er altijd is geweest en alsof hij het liefste wezen op aarde is. Daar waar wij (papa en mama) met enige regelmaat ’s nachts om 3 uur denken: “Waar zijn we in vredesnaam aan begonnen”, zo overladen Joas en Jens hun kleine broertje met aaitjes en kusjes. Who would have thought…??

Al weer ruim vijf weken geleden werd kleine Juup geboren na een bevalling van zo’n zeven uur. Op het moment suprême, dat moment waarop je het gevoel hebt dat er een rollade door je neusgat geduwd wordt, het uitgelezen moment om belangrijke beslissingen te maken in je leven, en met de kennis ‘wij maken geen meisjes’ besloot ik:…. NOOOIT WEEEEER!! 

Na de bevalling heb ik een tijdje argwanend naar mijn zoon gekeken. Zat alles erop en eraan? Was alles in orde? Ja! Een kleine man met 10 vingers, 10 tenen, 1 linkeroog en een beetje haar.

Eenmaal thuis verwachtte ik dat Joas en Jens erg rebels zouden zijn. En ik dacht dat vooral Jens erg jaloers zou zijn op dat alle aandacht naar zijn broertje ging. Maar nu, vijf weken later, zit ik nog steeds te wachten tot dit gebeurd. Tot nu toe zijn ze zo verschrikkelijk lief voor kleine Juup.

Elke keer als Joas langs de wipper van Juup loopt, of Juup in het vizier krijgt roep hij: “Kijk!! Baby.. aahhhhh!!” Dan aait hij Juup even over zijn bolletje en geeft hem een dikke kus op zijn hoofd. Ik denk dat dit wel 50x per dag gebeurd. (Juup zijn haartjes staan ook stijf van de dikke lebber-kussen)

En ook Jens is dol op zijn broertje en vraagt al wanneer hij met hem mag spelen. Ook Jens knuffelt hem vaak en roept de hele dag: ‘Kijk, Jupie is wakker’. En dan denk ik “Ja, dat komt omdat jullie hier lopen te schreeuwen!”

Maar goed, voor nu is er nog geen jaloezie te bespeuren richting hun kleine broertje. De drie musketiers, de 3 J’s, broertjes!

Volg ons op Facebook: https://www.facebook.com/bzzonder 

Volg ons op Instagram: https://www.instagram.com/bzzonder

Lees ook: Ben ik Bang? 

jaloezie broertjes